منبع مبانی و پیشینه نظری

دانلود انواع مبانی و پیشینه نظری,مرجع مبانی و پیشینه نظری

منبع مبانی و پیشینه نظری

دانلود انواع مبانی و پیشینه نظری,مرجع مبانی و پیشینه نظری

دانلود انواع مبانی و پیشینه نظری,مرجع مبانی و پیشینه نظری,

کلمات کلیدی

فصل دوم پایان نامه

پیشینه و فصل دوم پژوهش هوش هیجانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش درمانی

مبانی نظری و فصل دوم پژوهش خود کار آمدی

مبانی نظری پژوهش شکاف دیجیتالی (فصل دو)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدل تعالی سازمانی EFQM

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اضطراب رایانه

مبانی نظری و پیشینه پژوهش وفاداری مشتریان

مبانی نظری تحول در روانشناسی (پیشینه و فصل دو)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدل اگزیم بانکها (مدل آمریکایی)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مسئولیت پذیری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش کم توانی ذهنی کودکان

مبانی و پیشینه نظری سازگاری و نا سازگاری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش خود متمایز سازی

مبانی نظری مهارت های زندگی (پیشینه و فصل دو)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش حاکمیت شرکتی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ریسک

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعارض والد فرزندی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت ارتباط با مشتری (CRM)

مبانی و پیشینه پژوهش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )

مبانی نظری فناوری اطلاعات در سازمان

پیشینه و مبانی نظری پژوهش آموزش پیش دبستانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فراخنای توجه

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نیازسنجی آموزشی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت فرهنگ سازمانی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش فرهنگ سازمانی

پیشینه نظری شادکامی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب آوری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش بهره وری در سازمان

  • ۰
  • ۰

ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیری-Q چند عاملی

ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیری-Q چند عاملی
دسته: پژوهش
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 522 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 10

ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیریQ چند عاملی

درباره این فایل انتقادی دارید؟

راه های تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 


خرید

ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیری-Q چند عاملی

( + به همراه متن اصلی انگلیسی مقاله )


2011 14th International IEEE Conference on Intelligent Transportation Systems Washington, DC, USA. October 5-7, 2011

Traffic Light Control in Non-stationary Environments based on Multi Agent Q-learning

Abstract—In many urban areas where traffic congestion does not have the peak pattern, conventional traffic signal timing methods does not result in an efficient control. One alternative is to let traffic signal controllers learn how to adjust the lights based on the traffic situation. However this creates a classical non-stationary environment since each controller is adapting to the changes caused by other controllers. In multi-agent learning this is likely to be inefficient and computationally challenging, i.e., the efficiency decreases with the increase in the number of agents (controllers). In this paper, we model a relatively large traffic network as a multi-agent system and use techniques from multi-agent reinforcement learning. In particular, Q-learning is employed, where the average queue length in approaching links is used to estimate states. A parametric representation of the action space has made the method extendable to different types of intersection. The simulation results demonstrate that the proposed Q-learning outperformed the fixed time method under different traffic demands.

کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط­های غیرثابت براساس یادگیری-Q چند عاملی

چکیده

در بسیاری از مناطق شهری که در آنجا تراکم ترافیک دارای الگوی اوج نیست، روش­های زمان­بندی چراغ­های معمولی باعث کنترل موثری نمی­شود. یک روش جایگزین این است که یادگیری نحوه تنظیم چراغ بر اساس وضعیت ترافیک توسط کنترلرهای سیگنال ترافیکی میسر شود. با این­حال، این امر باعث ایجاد یک محیط غیرثابت کلاسیک می­شود زیرا هر کنترلر تغییرات ناشی از دیگر کنترلرها را تطبیق می­دهد. در یادگیری چند عاملی، این کار به احتمال زیاد ناکارآمد بوده و دارای پیچیدگی­های محاسباتی است، یعنی با افزایش تعداد عامل­ها (کنترلرها)، بازده کاهش می­یابد. در این مقاله، یک شبکه ترافیکی نسبتا بزرگ را بصورت سیستم چند عاملی مدل­سازی می­کنیم و از تکنیک­های یادگیری تقویتی چند عاملی استفاده می­کنیم. بطور خاص، یادگیری-Q به کار گرفته شده است، که در آن طول متوسط صف​ ​درلینک­های نزدیک شونده به منظور برآوردحالت­ها استفاده می­شود. یک بیان پارامتری از فضای عمل، این روش را قابل توسعه به انواع مختلفی از تقاطع­ها کرده است. نتایج شبیه­سازی نشان می­دهد که یادگیری-Q پیشنهادی عملکرد بهتری نسبت به روش زمان ثابت تحت نیازهای ترافیکی متفاوت دارد.


خرید

برچسب ها : ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیری-Q چند عاملی , ترجمه مقاله کنترل چراغ ترافیک (راهنمایی) در محیط های غیرثابت براساس یادگیریQ چند عاملی

  • فرهاد jj
  • ۰
  • ۰

ترجمه مقاله انتزاع ها ، معماری، مکانیزم ها، و میان افزاری برای کنترل شبکه ای

ترجمه مقاله انتزاع ها ، معماری، مکانیزم ها، و میان افزاری برای کنترل شبکه ای
دسته: پژوهش
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 847 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 24

ترجمه مقاله انتزاع ها ، معماری، مکانیزم ها، و میان افزاری برای کنترل شبکه ای

درباره این فایل انتقادی دارید؟

راه های تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948


خرید


توضیحات دانلود


خرید

برچسب ها : ترجمه مقاله انتزاع ها ، معماری، مکانیزم ها، و میان افزاری برای کنترل شبکه ای , ترجمه مقاله انتزاع ها ، معماری، مکانیزم ها، و میان افزاری برای کنترل شبکه ای

  • فرهاد jj
  • ۰
  • ۰

رساله دکتری رشته باستان شناسی با مــوضوع بررسی و تحلیل آثار و استقرارهای اشکانی در ابهرورد

رساله دکتری رشته باستان شناسی با مــوضوع بررسی و تحلیل آثار و استقرارهای اشکانی در ابهرورد
دسته: پژوهش
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 20430 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 250

رساله دکتری رشته باستان شناسی با مــوضوع بررسی و تحلیل آثار و استقرارهای اشکانی در ابهرورد

درباره این فایل انتقادی دارید؟

راه های تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 



خرید


توضیحات دانلود



خرید

برچسب ها : رساله دکتری رشته باستان شناسی با مــوضوع بررسی و تحلیل آثار و استقرارهای اشکانی در ابهرورد , رساله دکتری رشته باستان شناسی با مــوضوع بررسی و تحلیل آثار و استقرارهای اشکانی در ابهرورد

  • فرهاد jj
  • ۰
  • ۰

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی


توضیحات دانلود



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی, مبانی نظری و پیشینه پژوهش توسعه صنعتی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش توسعه صنعتی, مبانی نظری سبک های مقابله ای , مبانی نظری سبک های مقابله ای, مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری شغلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری شغلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش علل گرایش به اعتیاد , مبانی نظری و پیشینه پژوهش علل گرایش به اعتیاد,مبانی نظری و پیشینه پژوهش استرس شغلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش استرس شغلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری و ناسازگاری زناشویی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری و ناسازگاری زناشویی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش استفاده بیش از حد از موبایل , مبانی نظری و پیشینه پژوهش استفاده بیش از حد از موبایل , فصل دوم استفاده مفرط از تلفن همراه, مبانی نظری و پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی, مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و خلاقیت , مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و خلاقیت, مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزیابی پیشرفت تحصیلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزیابی پیشرفت تحصیلی, مبانی نظری و پیشینه خودکنترلی در سازمان , مبانی نظری و پیشینه خودکنترلی در سازمان, مبانی نظری و پیشینه آلکسی تایمیا , مبانی نظری و پیشینه آلکسی تایمیا, مبانی نظری اعتبار و هنجاریابی آزمون روانشناسی , مبانی نظری اعتبار و هنجاریابی آزمون روانشناسی, مبانی نظری و پیشینه یادگیری خودتنظیمی (خود نظم داده شده) , مبانی نظری و پیشینه یادگیری خودتنظیمی (خود نظم داده شده),مبانی نظری و پیشینه ابرازگری هیجان , مبانی نظری و پیشینه ابرازگری هیجان , پیشینه پژوهش و فصل دوم ابراز هیجان, مبانی نظری و پیشینه دیدگاهها و انواع هیجان , مبانی نظری و پیشینه دیدگاهها و انواع هیجان, مبانی نظری و پیشینه باورهای انگیزشی , مبانی نظری و پیشینه باورهای انگیزشی, مبانی نظری و پیشینه رویکردهای مختلف انگیزشی , مبانی نظری و پیشینه رویکردهای مختلف انگیزشی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش مشکلات رفتاری , مبانی نظری و پیشینه پژوهش مشکلات رفتاری, مبانی نظری و پیشینه کیفیت زندگی و مدل های آن , مبانی نظری و پیشینه کیفیت زندگی و مدل های آن,مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سلامت معنوی, مبانی نظری و پیشینه پژوهش توسعه صنعتی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش توسعه صنعتی, مبانی نظری سبک های مقابله ای , مبانی نظری سبک های مقابله ای, مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری شغلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری شغلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش علل گرایش به اعتیاد , مبانی نظری و پیشینه پژوهش علل گرایش به اعتیاد,مبانی نظری و پیشینه پژوهش استرس شغلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش استرس شغلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری و ناسازگاری زناشویی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سازگاری و ناسازگاری زناشویی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش استفاده بیش از حد از موبایل , مبانی نظری و پیشینه پژوهش استفاده بیش از حد از موبایل , فصل دوم استفاده مفرط از تلفن همراه, مبانی نظری و پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی, مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و خلاقیت , مبانی نظری و پیشینه پژوهش شخصیت و خلاقیت, مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزیابی پیشرفت تحصیلی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش ارزیابی پیشرفت تحصیلی, مبانی نظری و پیشینه خودکنترلی در سازمان , مبانی نظری و پیشینه خودکنترلی در سازمان, مبانی نظری و پیشینه آلکسی تایمیا , مبانی نظری و پیشینه آلکسی تایمیا, مبانی نظری اعتبار و هنجاریابی آزمون روانشناسی , مبانی نظری اعتبار و هنجاریابی آزمون روانشناسی, مبانی نظری و پیشینه یادگیری خودتنظیمی (خود نظم داده شده) , مبانی نظری و پیشینه یادگیری خودتنظیمی (خود نظم داده شده),مبانی نظری و پیشینه ابرازگری هیجان , مبانی نظری و پیشینه ابرازگری هیجان , پیشینه پژوهش و فصل دوم ابراز هیجان, مبانی نظری و پیشینه دیدگاهها و انواع هیجان , مبانی نظری و پیشینه دیدگاهها و انواع هیجان, مبانی نظری و پیشینه باورهای انگیزشی , مبانی نظری و پیشینه باورهای انگیزشی, مبانی نظری و پیشینه رویکردهای مختلف انگیزشی , مبانی نظری و پیشینه رویکردهای مختلف انگیزشی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش مشکلات رفتاری , مبانی نظری و پیشینه پژوهش مشکلات رفتاری, مبانی نظری و پیشینه کیفیت زندگی و مدل های آن , مبانی نظری و پیشینه کیفیت زندگی و مدل های آن,

  • فرهاد jj
  • ۰
  • ۰

پیشینه پژوهش اختلالات خلقی (فصل دو)

پیشینه پژوهش اختلالات خلقی (فصل دو)


توضیحات دانلود

درباره این فایل انتقادی دارید؟

راه های تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 


خرید

پیشینه پژوهش اختلالات خلقی (فصل دوم)

اطلاعات اصلی فایل:

فایل ورد

منبع نویسی درون متنی : دارد به شیوه APA

منابع پایانی : ندارد

مطالب :

اختلالات خلقی
مقدمه:
تاریخچه:
 طبقه‌بندی بر اساس سیر بیماری، اختلالات یک قطبی و دوقطبی
همه‌گیر شناسی اختلال‌های خلقی
جدول:میزان شیوع بعضی از اختلالات خلقی DSM- TV-TR در تمام طول زندگی
جنس:
سن:
  نژاد:
عوامل اقتصادی ـ اجتماعی و فرهنگی
وضع تأهل
تاریخچه خانوادگی:
تجارب دوران کودکی
جدول: عوامل خطر برای اختلال دو قطبی I و اختلال افسردگی اساسی
دوره‌های خلق
دوره افسردگی:
جدول: معیارهای دوره افسردگی اساسی بر اساس DSM IV-TR
دوره مانیا:
جدول: معیارهای دوره مانیا بر اساس DSM IV-TR
اختلال در علائم نباتی:
دوره آمیخته:
جدول: معیارهای دوره آمیخته بر اساس DSM IV-TR
دوره هپیومانیا:
 جدول: معیارهای دوره هیپومانیا بر اساس DSM IV- TR
اختلالات دو قطبی:
انواع اختلال دو قطبی:
اختلال دو قطبی I
 علایم و اختلالات همراه:
سیر و پیش‌آگاهی:
الگوی خانوادگی:
تشخیص افتراقی:
اختلال دو قطبیII:
جدول: ملاک‌های تشخیص DSM IV-TR برای اختلال دو قطبی II
علایم و اختلالات همراه:
الگوی خانواده:
 سیر و پیش‌آگهی:
تشخیص افتراقی:
اختلال خلق ادواری  
جدول: ملاکهای تشخیص DSM IV-TR برای اختلال خلق ادواری
علایم و اختلالات همراه:
سیر و پیش‌آگهی
الگوی خانوادگی:
تشخیص افتراقی
اختلال دو قطبی که به گونه‌ای دیگر مشخص نشده است. N.O.S
سبب‌شناسی
مدل استرس ـ آسیب‌پذیری  بیماری دو قطبی:
عوامل زیست‌شناختی
ـ آمین‌های بیوژنیک
- نظم عصبی ـ غددی
- تصویرگیری از مغز
- علل ژنتیک
-مطالعات خانوادگی
مطالعات دوقلویی:
مطالعات فرزند خواندگی:
مطالعات کروموزومی
عوامل روانی ـ  اجتماعی
رویدادهای زندگی و استرس محیطی
 خانواده و تجارب اوایل زندگی
عوامل شخصیتی:
اثرات بیماری جسمی:
عوامل روان‌پویشی در مانیا:
مدل تقویتی
مدل مهارت اجتماعی   
تئوری شناختی
درمان:
درمان دارویی:
اختلال دو قطبی I:
ضد تشنج‌ها
کاربامازپین
والپروئیت
بنزو دیازپین‌ها
درمان با الکتروشوک ECT
درمان دارویی افسردگی دو قطبی
داروهای ضد جنون
لیتیوم
داروهای ضد صرع:
درمان با الکتروشوک
اختلال دو قطبی II:
اختلال خقق ادواری
درمان های روانی – اجتماعی
روان‌درمانی
طبقه‌بندی درمان‌های روان‌شناختی
گروه درمانی
تعریف گروه:
تاریخچه روان‌درمانی گروهی:
عوامل درمانی در گروه درمانی:
ساختار و سازمان گروه:1
1ـ‌ هدف  
2ـ انتخاب اعضا:
3ـ ترکیب گروه:
جدول: مقایسه گروه های بیماران سرپایی و بستری
4ـ حجم گروه:
5ـ تعداد و طول جلسات
  6ـ مکان ملاقات‌های گروه:
7ـ آرایش گروه:
8 ـ طول گروه:
9ـ گروه‌های باز یا گروه‌های بسته:
10ـ نقش درمانگر به عنوان گروه:
ت11ـ کمک درمانگر
آماده سازی  :
مراحل رشد و تکامل گروه
1ـ مرحله‌ی آمیزش (آغازین)
2ـ مرحله انتقال
3ـ مرحله کار
4- مرحله اختتام
رویکرد های گروه درمانی
==========================

بخشی از متن:

اختلالات خلقی[1]

مقدمه:

 خلق بر طبق تعریف عبارت است از احساس هیجانی نافذی که درک و نگرش فرد نسبت به خود، دیگران، و در کل نسبت به محیط را عمیقاً تحت تأثیر قرار می‌دهد (کاپلان و سادوک، 1385).

خلق ممکن است طبیعی، بالا یا پایین باشد. شخص طبیعی طیف وسیعی از خلق‌ها را تجربه می‌کند و به همان نسبت مجموعه‌ای از تجلیات عاطفی نیز دارد. شخص عادی  قادر به کنترل اخلاق و عواطف خود است. اختلالات خلقی حالات بالینی هستند که با اختلال خلق، فقدان احساس کنترل بر خلق، و تجربه ذهنی ناراحتی شدید همراه هستند. ( کاپلان و سادوک، 1379).

 اختلالات خلقی به دلیل این که یکی از خصوصیات اساسی آنها غیر عادی بودن خلق است به این نام مشهور شده‌اند. امروزه این اصطلاح محدود به اختلالاتی است که به شکل افسردگی یا نشئه ظاهر می‌شوند (گلدر و همکاران، 1382) ...

...


[1] - Mood Disorders

...

عوامل روان‌پویشی در مانیا:

کارل آبراهام[1] دوره مانیک را به عنوان دفاعی بر علیه افسردگی زمنیه‌ای می‌داند به اعتقاد وی  دوره ماینا است بازتاب ناتوانی در تحمل مصائب دوران کودکی نظیر از دست دادن والدین باشد. دوره مانیک، راهی است برای رهایی از چنگ سوپر خشن و جایگزین رضایت‌مندی از خود به جای خودملامتگری است (کاپلان، 2003؛ به نقل از بهرامی و نیکیار، 1384).

برترام لوین[2] معتقد است الگوی بیماران مانیک به وسیله سائق‌های لذت‌بخش  نظیر مسائل جنسی و یا سائق‌های ترسناک نظیر پرخاشگری مضمحل می‌شود (همان منبع).

ملانی کلاین[3] مانیا را یک واکنش دفاعی به افسردگی می‌داند او معتقد است دفاع‌های مانیک هم برای کنترل و غلبه بر موضوعات ناخوشایند خطرناک و هم نگهداری موضوعات خوب دوست داشتنی لازم است. این دفاع‌ها شامل همه‌توانی[4]، انکار[5]، آرمانی سازی[6] و تحقیر[7] می‌باشد (کاپلان، 2000؛ به نقل از بهرامی و نیکیار، 1384).

مکانیسم همه‌توانی در خدمت انکار نیاز فرد به شیئی خوب و اعتال فرد در جهت احساس خودکفایی و احساس خود بزرگ‌بینی و در نتیجه کمک به احساس در امان بودن و محافظت از تهدید آسیب‌رسانهای داخلی می‌باشد آرمانی‌سازی و انکار با همدیگر سبب می‌شوند که فرد خود و دیگران را ایده‌آل قرار بدهد و هر گونه امکان تخریب و یا پرخاشگری در روابط را انکار کند. البته آرمانی‌سازی ممکن است سریعاً به تخمیر تبدیل شود که آنهم به نوعی در ارتباط با مکانیسم انکار است. (به نقل از نیکجو، 1377)

ژاکوبسون[8]، مانیا را بعنوان تغییر، سوپرایگو دیگر آزار از شکل سوپرآیگو تنبیه‌گر و زجر دهنده به شیئی بخشنده و دوست دارند. و کاملاً ایده آل ذهن فر مانیک فرافکن می‌شود و بسیار مانکی  با آنها روابط ایده‌الی بر قرار نموده و آنها را مبری از هر گونه مشخصات منفی مثل خشم و نفرت می‌داند (به نقل از نیکجو، 1377).


[1] - Abraham

[2] - Lwwin

[3] - Klein

[4] - omnipotence

[5] - denial

[6] - Idealization

[7] - Contempt

[8] - Jacobson


خرید

برچسب ها : پیشینه پژوهش اختلالات خلقی (فصل دو) , فصل دوم اختلالات خلقی



سایر محصولات

  •   دریافت مستقیم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو)
  •   دریافت مستقیم فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی
  •   دریافت مستقیم پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش)
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوهش و مبانی نظری تاب اوری (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب اوری
  •   دریافت مستقیم مبانی نظری تاب اوری (فصل دوم پژوهش)
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعارضات زناشویی (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم مبانی نظری و پیشنه پزوهش تعارضات زناشویی (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعهد سازمانی (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد سازمانی
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوهش و مبانی نظری تفکر انتقادی (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوهش و مبانی نظری تنظیم شناختی هیجان
  •   دریافت مستقیم مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل دو)
  •   فایل حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد[1] (درمان با روش EMDR)
  •   دریافت مستقیم پیشینه پژوش و مبانی نظری حمایت اجتماعی (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش حمایت اجتماعی
  •   دریافت مستقیم پیشنه پژوهش و مبانی نظری خلاقیت (فصل دو)
  •   دریافت مستقیم مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه)
  •   دریافت مستقیم مبانی و پیشینه نظری درمانهای هیپنوتراپی (فصل دوم پایان نامه)
  •   دریافت مستقیم مبانی و پیشینه نظری یادگیری (فصل دوم پایان نامه)
  •   دریافت مستقیم مبانی نظری هویت و هویت یابی (پیشینه و فصل دوم پایان نامه)
  •   دریافت مستقیم مبانی و پیشینه نظری هویت و نحوه شکل گیری آن (فصل دوم پایان نامه)
  •   دریافت مستقیم مبانی و پیشینه نظری هوش هیجانی - فصل دو پایان نامه
  •   دریافت فصل دوم پایان نامه هوش هیجانی و دیدگاه های آن « مبانی نظری و پیشینه »
  •   دریافت مستقیم مبانی نظری پایان نامه هوش هیجانی = پیشینه و فصل دو
  •   دریافت مستقیم پیشینه نظری پایان نامه هوش هیجانی
  •   مبانی و پیشینه نظری روانشناسی هوش و تعاریف و نظریه آن
  •   مبانی و پیشینه نظری هوش معنوی
  •   مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی
  •   مبانی نظری هوش معنوی « پیشینه و فصل دوم پایان نامه »
  •   مبانی و پیشینه نظری هوش اخلاقی (فصل دوم پایان نامه)
  •   مبانی و پیشینه نظری ویژگیهای شخصیت (فصل دو پایان نامه)
  •   مبانی نظری و پیشینه شخصیت و ویژگیهای شخصیتی و نظریه­ های شخصیت
  •   مبانی و پیشینه نظری مسئولیت پذیری (فصل دوم پایان نامه)
  •   مبانی و پیشینه نظری ارزیابی عملکرد
  •   مبانی و پیشینه نظری بهره وری سازمانی
  •   مبانی و پیشینه نظری بهره وری
  •   مبانی و پیشینه نظری اثر بخشی سازمانی (فصل دوم پایان نامه)
  •   پیشینه پژوهش اختلالات خلقی (فصل دو)
    • فرهاد jj
    • ۰
    • ۰

    مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی

    مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی

    توضیحات دانلود


    برچسب ها : پیشنه پژوهش و مبانی نظری خلاقیت (فصل دو) , پیشنه پژوهش و مبانی نظری خلاقیت (فصل دو),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش حمایت اجتماعی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش حمایت اجتماعی,پیشینه پژوش و مبانی نظری حمایت اجتماعی (فصل دو) , پیشینه پژوش و مبانی نظری حمایت اجتماعی (فصل دو),حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد[1] (درمان با روش EMDR) , حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد1 (درمان با روش EMDR),مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل دو) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل دو),پیشینه پژوهش و مبانی نظری تفکر انتقادی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تفکر انتقادی (فصل دو), فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد سازمانی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد سازمانی,پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعهد سازمانی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعهد سازمانی (فصل دو), پیشینه پژوهش و مبانی نظری تنظیم شناختی هیجان , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تنظیم شناختی هیجان,مبانی نظری و پیشنه پزوهش تعارضات زناشویی (فصل دو) , مبانی نظری و پیشنه پزوهش تعارضات زناشویی (فصل دو),پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعارضات زناشویی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعارضات زناشویی (فصل دو), مبانی نظری تاب اوری (فصل دوم پژوهش) , مبانی نظری تاب اوری (فصل دوم پژوهش),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب اوری , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب اوری,پیشینه پژوهش و مبانی نظری تاب اوری (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تاب اوری (فصل دو),پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش) , پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش), فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو), پیشینه پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دو),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری, پیشینه پژوهش و مبانی نظری پرخاشگری (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری پرخاشگری (فصل دو), مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی , مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی, پیشنه پژوهش و مبانی نظری خلاقیت (فصل دو) , پیشنه پژوهش و مبانی نظری خلاقیت (فصل دو),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش حمایت اجتماعی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش حمایت اجتماعی,پیشینه پژوش و مبانی نظری حمایت اجتماعی (فصل دو) , پیشینه پژوش و مبانی نظری حمایت اجتماعی (فصل دو),حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد[1] (درمان با روش EMDR) , حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد1 (درمان با روش EMDR),مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل دو) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش جهت گیری مذهبی (فصل دو),پیشینه پژوهش و مبانی نظری تفکر انتقادی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تفکر انتقادی (فصل دو), فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد سازمانی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تعهد سازمانی,پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعهد سازمانی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعهد سازمانی (فصل دو), پیشینه پژوهش و مبانی نظری تنظیم شناختی هیجان , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تنظیم شناختی هیجان,مبانی نظری و پیشنه پزوهش تعارضات زناشویی (فصل دو) , مبانی نظری و پیشنه پزوهش تعارضات زناشویی (فصل دو),پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعارضات زناشویی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تعارضات زناشویی (فصل دو), مبانی نظری تاب اوری (فصل دوم پژوهش) , مبانی نظری تاب اوری (فصل دوم پژوهش),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب اوری , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش تاب اوری,پیشینه پژوهش و مبانی نظری تاب اوری (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری تاب اوری (فصل دو),پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش) , پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش), فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی,مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو), پیشینه پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دو),فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری , فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری, پیشینه پژوهش و مبانی نظری پرخاشگری (فصل دو) , پیشینه پژوهش و مبانی نظری پرخاشگری (فصل دو), مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی , مبانی نظری و تحقیق بیماریهای قلبی,

    • فرهاد jj
    • ۰
    • ۰

    مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه)

    مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه)


    توضیحات دانلود


    برچسب ها : مبانی و پیشینه نظری اثر بخشی سازمانی (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری اثر بخشی سازمانی , پیشینه پایان نامه اثر بخشی سازمانی, مبانی و پیشینه نظری بهره وری , مبانی و پیشینه نظری بهره وری, مبانی و پیشینه نظری بهره وری سازمانی , مبانی و پیشینه نظری بهره وری سازمانی, مبانی و پیشینه نظری ارزیابی عملکرد , مبانی و پیشینه نظری ارزیابی عملکرد,مبانی و پیشینه نظری مسئولیت پذیری (فصل دوم پایان نامه) , پیشینه نظری مسئولیت پذیری,مبانی نظری و پیشینه شخصیت و ویژگیهای شخصیتی و نظریه­ های شخصیت , فصل دوم پایان نامه شخصیت , پیشینه پژوهش نظریه های شخصیتی,مبانی و پیشینه نظری ویژگیهای شخصیت (فصل دو پایان نامه) , مبانی نظری شخصیت , پیشینه پژوهش شخصیت,مبانی و پیشینه نظری هوش اخلاقی (فصل دوم پایان نامه) , پیشینه پژوهش هوش اخلاقی,مبانی نظری هوش معنوی « پیشینه و فصل دوم پایان نامه » , مبانی و پیشینه نظری هوش معنوی, مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی , پیشنه پژوهش هوش معنوی,مبانی و پیشینه نظری هوش معنوی , پیشینه پژوهش هوش معنوی , فصل دوم پایان نامه,مبانی و پیشینه نظری روانشناسی هوش و تعاریف و نظریه آن , نظریه های هوش , تفاوتهای فردی و گروهی تواناییهای ذهنی , معیارهای مختلف در تعریف هوش , فصل دوم پایان نامه هوش,پیشینه نظری پایان نامه هوش هیجانی , فصل دوم پایان نامه, مبانی نظری پایان نامه هوش هیجانی = پیشینه و فصل دو , پیشینه پژوهش هوش هیجانی, فصل دوم پایان نامه هوش هیجانی و دیدگاه های آن « مبانی نظری و پیشینه » , پیشینه نظری هوش هیجانی, مبانی و پیشینه نظری هوش هیجانی - فصل دو پایان نامه , مبانی نظری هوش هیجانی , پیشینه هوش هیجانی , فصل دوم پژوهش هوش هیجانی , هوش هیجانی در محیط های کاری , کار هیجانی , پیامد های کار هیجانی برای مشتریان و سازمانها , هوش هیجانی و سلامت , کاربرد های هوش هیجانی بر اساس نظریه مایر و سالوی , تاریخچه هوش هیجانی,مبانی و پیشینه نظری هویت و نحوه شکل گیری آن (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری انواع هویت , پیشینه پژوهش سبک های هویت , فصل دوم پایان نامه , نظریه های هویت, مبانی نظری هویت و هویت یابی (پیشینه و فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری هویت , پیشینه پژوهش هویت یابی , فصل دوم پایان نامه,مبانی و پیشینه نظری یادگیری (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری یادگیری , پیشینه پژوهش , فصل دوم پایان نامه , ماهیت یادگیری, مبانی و پیشینه نظری درمانهای هیپنوتراپی (فصل دوم پایان نامه) , مبانی و پیشینه نظری درمانهای هیپنوتراپی (فصل دوم پایان نامه), مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه) , مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه), مبانی و پیشینه نظری اثر بخشی سازمانی (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری اثر بخشی سازمانی , پیشینه پایان نامه اثر بخشی سازمانی, مبانی و پیشینه نظری بهره وری , مبانی و پیشینه نظری بهره وری, مبانی و پیشینه نظری بهره وری سازمانی , مبانی و پیشینه نظری بهره وری سازمانی, مبانی و پیشینه نظری ارزیابی عملکرد , مبانی و پیشینه نظری ارزیابی عملکرد,مبانی و پیشینه نظری مسئولیت پذیری (فصل دوم پایان نامه) , پیشینه نظری مسئولیت پذیری,مبانی نظری و پیشینه شخصیت و ویژگیهای شخصیتی و نظریه­ های شخصیت , فصل دوم پایان نامه شخصیت , پیشینه پژوهش نظریه های شخصیتی,مبانی و پیشینه نظری ویژگیهای شخصیت (فصل دو پایان نامه) , مبانی نظری شخصیت , پیشینه پژوهش شخصیت,مبانی و پیشینه نظری هوش اخلاقی (فصل دوم پایان نامه) , پیشینه پژوهش هوش اخلاقی,مبانی نظری هوش معنوی « پیشینه و فصل دوم پایان نامه » , مبانی و پیشینه نظری هوش معنوی, مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی , پیشنه پژوهش هوش معنوی,مبانی و پیشینه نظری هوش معنوی , پیشینه پژوهش هوش معنوی , فصل دوم پایان نامه,مبانی و پیشینه نظری روانشناسی هوش و تعاریف و نظریه آن , نظریه های هوش , تفاوتهای فردی و گروهی تواناییهای ذهنی , معیارهای مختلف در تعریف هوش , فصل دوم پایان نامه هوش,پیشینه نظری پایان نامه هوش هیجانی , فصل دوم پایان نامه, مبانی نظری پایان نامه هوش هیجانی = پیشینه و فصل دو , پیشینه پژوهش هوش هیجانی, فصل دوم پایان نامه هوش هیجانی و دیدگاه های آن « مبانی نظری و پیشینه » , پیشینه نظری هوش هیجانی, مبانی و پیشینه نظری هوش هیجانی - فصل دو پایان نامه , مبانی نظری هوش هیجانی , پیشینه هوش هیجانی , فصل دوم پژوهش هوش هیجانی , هوش هیجانی در محیط های کاری , کار هیجانی , پیامد های کار هیجانی برای مشتریان و سازمانها , هوش هیجانی و سلامت , کاربرد های هوش هیجانی بر اساس نظریه مایر و سالوی , تاریخچه هوش هیجانی,مبانی و پیشینه نظری هویت و نحوه شکل گیری آن (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری انواع هویت , پیشینه پژوهش سبک های هویت , فصل دوم پایان نامه , نظریه های هویت, مبانی نظری هویت و هویت یابی (پیشینه و فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری هویت , پیشینه پژوهش هویت یابی , فصل دوم پایان نامه,مبانی و پیشینه نظری یادگیری (فصل دوم پایان نامه) , مبانی نظری یادگیری , پیشینه پژوهش , فصل دوم پایان نامه , ماهیت یادگیری, مبانی و پیشینه نظری درمانهای هیپنوتراپی (فصل دوم پایان نامه) , مبانی و پیشینه نظری درمانهای هیپنوتراپی (فصل دوم پایان نامه), مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه) , مبانی و پیشینه نظری یادگیری الکترونیکی (فصل ذوم پایان نامه),

    • فرهاد jj
    • ۰
    • ۰

    الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف

    الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف
    دسته: پژوهش
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 406 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 16

    الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف

    درباره این فایل انتقادی دارید؟

    راه های تماس با ما:

    تماس با ما

    شماره تماس : 09010318948


    خرید

    الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف

    چکیده

    این مقاله یک الگوریتم تکاملی قدرتمند برای حل مساله باز آرایی فیدر توزیع(DFR) با چند تابع هدف ارائه می دهد. هدف اصلی DFR مینیمم کردن تلفات توان، انحراف ولتاژ گره ها، تعداد دفعات کلید زنی و متعادل کردن بارها در فیدرها می باشد. بخاطر این حقیقت که اهداف متفاوتند و غیر قابل اندازه گیری حل این مساله با روش های قدیمی که تنها یک هدف را بهینه می کند دشوار می باشد. این مقاله یک روش نوین بر پایه نرم 3 در مساله  DFR ارائه می دهد.  در روش پیشنهادی، توابع هدف بعنوان یک بردار در نظر گرفته می شوند و هدف ماکزیمم کردن فاصله (نرم 2) بین بردار تابع هدف و بدترین بردار تابع هدف می باشد در حالیکه قیود ارضا شوند. از آنجاییکه DFR پیشنهادی یک مساله بهینه سازی غیر قابل تفکیک وچند هدفه می باشد یک الگوریتم تکاملی مرکب (EA) بر پایه بهینه سازی مرکب جفت گیری زنبور عسل(HBMO) و بهینه سازی دسته اجزا (ذرات) مجزا (DPSO) ،که HBMO- DPSO نامیده می شود، برای حل آن اعمال می گردد. نتایج روش بازآرایی پیشنهادی با پاسخ های بدست آمده از دیگر روش ها مقایسه گردیده است، DPSO و HBMO اصلی بر روی سیستم های آزمایش توزیع مختلف انجام پذیرفته است.

    کلیدواژگان

    بهینه سازی جفت گیری زنبور عسل(HBMO)، باز آرایی فیدر توزیع(DFR)، بهینه سازی دسته اجزا (ذرات) مجزا (DPSO)

    1. 1.      پیشگفتار

    شرکت های برق دائما بدنبال فناوری هایی هستند که ممکن است عملکرد تحویل توان را تقویت کند. یکی از چندین موضوع مهم، کنترل تلفات توان می باشد. بازآرایی شبکه توزیع، فرآیندی است که ساختار توپولوژیکی توزیع را با تغییر حالت باز/بسته سکشن لایزرها (باز بندها) و وقفه دهنده ها در یک سیستم تغییر می دهد.  تحت رژیم های کاری عادی، اهداف(objectives) از بار اضافی ترانسفورماتور، گرمای بیش از حد هادی جلوگیری می کند و ولتاژ غیر عادی را کاهش می دهد و همزمان تلفات توان حقیقی را در سیستم مینیمم می کند. از آنجائی که کاندیدهای مختلف برای ترکیبات کلید زنی در سیستم توزیع وجود دارد بازآرایی شبکه یک مساله بهینه سازی مرکب پیچیده با قیود غیر قابل تمایز می باشد[24-1]. در سال های اخیر، بسیاری از پژوهشگران مینیمم کردن تلفات را در حوزه بازآرایی فیدر در سیستم های توزیع مورد بررسی قرار داده اند. یکی از اولین مقالات در این زمینه توسط باک و مارلین [2] ارائه گردید. روش بهینه سازی مجزای شاخه و حلقه بر روی یک شبکه توزیع حلقوی انجام پذیرفت. با این حال، کاربرد آن بر روی سیستم های واقعی بخاطر تلاش های کامپیوتری بسیار راحت نمی باشد.از آن پس، روش های بسیاری پیشنهاد گردیده است. برای مثال، سیوانلار و همکارانش جستجوی اولیه ای بر روی بازآرایی فیدر بمنظور کاهش تلفات انجام دادند[3]. باران و وو مساله کاهش تلفات و متعادل سازی بار را بعنوان مساله برنامه نویسی عدد صحیح انجام دادند[4]. نرا و همکارانش و پارساد و رانجان از یک الگوریتم ژنتیک برای جستجوی ساختار با کمترین تلفات [12و5] استفاده کردند. شیر محمدی و هوانگ استفاده از روش پخش بار مبتنی بر یک الگوریتم تصادفی را برای یافتن ساختار با کمترین تلفات در شبکه های توزیع شعاعی انجام دادند [13و6]. شیانگ و رنه از یک روش حل که از شبیه سازی تابکاری بهره می برد برای جستجوی یک پاسخ غیر درونی قابل قبول استفاده کردند [8و7]. میگوئل و هرنان یک مدل عملی اقتصادی برای حل ساختار شبکه توزیع استفاده کردند [9]. دلبم و همکارانش یک رمزگذاری درختی و دو عملگر ژنتیکی برای بهبود عملکرد EA در مسائل بازآرایی شبکه پیشنهاد دادند[10]. داس یک روش فازی چند هدفه برای حل مساله بازآرایی شبکه ارائه داد [11]. نیکنام و همکارانش یک الگوریتم مرکب موثر برای بازآرایی فیدر توزیع چند هدفه بر پایه  بهینه سازی جفت گیری زنبور عسل(HBMO) و روش فازی چند هدفه ارائه دادند [14]. علمائی و همکارانش یک هزینه مبتنی بر روش جبرانسازی برای بازآرایی فیدر توزیع با در نظر گرفتن تولیدات پراکنده پیشنهاد کردند [17-15].

    نظر به اینکه توابع هدف بازآرایی فیدر توزیع یکسان و قابل اندازه گیری نمی باشند، حل مسائلی از این نوع با روش های قدیمی که برای حل مسائل تنها با یک  هدف استفاده می گردید دشوار می باشد. از اینرو، در این مقاله یک فرمول نویسی جدید بر پایه روش نرم 2 برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف پیشنهاد می گردد. در روش پیشنهادی، توابع هدف برای مینیمم کردن تلفات توان اکتیو، تعداد دفعات کلید زنی و انحراف ولتاژ باس ها و متعادل کردن بار روی فیدر ها اعمال می گردد. در این روش، توابع هدف، مینیمم کردن فاصله بین بردار تابع هدف موجود و بردار بدترین تابع هدف می باشد. بردار اولی بر پایه نتایج بدست آمده از بازآرایی قبلی بدست می آید. متغیرهای کنترلی، وضعیت تای سوئیچ ها و سکشن لایزرها می باشند. از آنجاییکه ساختار سیستم توزیع بایستی شعاعی باقی بماند در حالیکه تعداد زیادی از کلید ها مورد استفاده قرار می گیرند متغیرهای کلید زنی طوری تعریف می گردند که وقتی یک تای سوئیچ بسته است یک کلید سکشن لایزر که تشکیل یک حلقه می دهد باز باشد. 


    خرید

    برچسب ها : الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف , الگوریتم تکاملی مرکب بهینه مبتنی بر الگوریتم های PSO و HBMO برای بازآرایی فیدر توزیع با چند تابع هدف

    • فرهاد jj
    • ۰
    • ۰

    مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور

    مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور

    خرید

    مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور

    مقدّمه :

    سالهاست که شاهد ورود بی وقفه محصولات چینی به کشور هستیم اما انتظار می رفت در سال جاری که به سال جهاد اقتصادی نامگذاری شده است مسئولان تلنگری به خود بزنند و اقدامی در ممانعت از ورود کالاهای چینی به کشور انجام دهند اما تا کنون هیچ اقدام مؤثری صورت نگرفته است و جولان این کالاها در بازار هر روز بیشتر و بیشتر می شود و برخی از صنایع کشور مانند صنعت نساجی نیز به وضوح متحمل خسارات جبران ناپذیری شده است.

    با اینکه مسئولان کشور در حمایت از تولیدات داخلی همواره داد سخن برآورده اند و واردات بی رویه را آفت تولید می دانند اما هیچ اقدامی برای ممانعت از ورود آنها به کشور صورت نگرفته است و هم اکنون بازار در احاطه کالاهای چینی است و مردم ناگزیر از این هستند که برای رفع نیازهای خود دست به دامان این کالاهای بی کیفیت شوند که از مبادی قانونی و غیر قانونی وارد کشور شده اند.

    در ابتدای سال جاری وعده ایجاد ۲٫۵ میلیون شغل به مردم داده شد غافل از آنکه تعداد زیادی از کارگران و کارمندان واحدهای تولیدی به لطف ورود کالاهای چینی بیکار شدند و هزار خانواده برای تأمین معاش خود با مشکل مواجه شدند،ورود بی اما کالاهای چینی بسیاری از واحدهای تولیدی را به تعطیلی کشاند و بسیاری از جوانان را بیکار کرد .

    تمایزات منطقه ای

    میزان تاثیر چین روی کشورهای در حال توسعه بسیار متفاوت بوده است. بخشی از این تفاوت به ترکیب تولیدات صنعتی و محصولات اولیههر کشور مربوط میشود که چقدر تولیدات صنعتی آنها نزدیک به آنچه چین صادر کرده بوده است و چقدر تقاضا از طرف چین برای صادرات محصولات اولیهآنها وجود داشته است. دلیل دیگر این مساله نیروهای دیگری هستند که در ساختار بخشی دخالت دارند – شامل تغییرات سیاستهای تجارتی خود هر کشور – که معمولا تاثیرشان از تاثیر چین بیشتر است.

    گسترش واردات بدون توجه به امر تولید داخلی سبب حذف شغل در کشور خواهد شد و این امر یعنی چراغ سبز به خارجیان برای رونق اقتصادی آنهاست. وی سپس به تولید کالاهای مرغوب و نامرغوب در چین اشاره و تصریح کرد: باید این نکته را نیز از یاد نبرد که در ورود کالاهای چینی به کشور این بخش خصوصی است که نقش تعیین کننده در رساندن کالاهای مرغوب و نامرغوب به دست مصرف کننده ایفا می کند. واردات اجناس چینی با پرداخت سود و عوارض بازرگانی و گمرکی و بدون اعمال دامپینگ برای اقتصاد ایران مفید است.

    نمی توانیم از این بخش بخواهیم که در عرصه تجارت به دنبال کالاهایی گران قیمت باشد زیرا بخش خصوصی همواره با بازاریابی خود به دنبال کالاهای ارزان تر و قیمت مناسبت تر است. در سال گذشته یک میلیارد و ۳۰۰ میلیون دلار از چین ثبت سفارش شد و در سه ماهه نخست سال جاری نیز حدود ۳۰۰ میلیون دلار کالا از این کشور وارد شده است.


    خرید

    دسته: پژوهش
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 266 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 49

    مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور

    درباره این فایل انتقادی دارید؟

    راه های تماس با ما:

    تماس با ما

    شماره تماس : 09010318948


    برچسب ها : مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور , مقاله تاثیر ورود کالای چینی بر اقتصاد کشور

    • فرهاد jj
    • ۰
    • ۰

    مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند

    مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند

    خرید


    مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند

    چکیده

    در عصر حاضر افزایش جمعیت و عوامل وابسته به آن از یک طرف و وقوع پدیده خشکسالی از طرف دیگر، همواره باعث تلاش بیشتر بشر برای پیداکردن راه‌حل‌های مناسب تأمین و مصرف بهینه آب شده است. اما با همه تلاش‌ها، و با همه فناوری‌های جدید، می‌توان اذعان نمود که هنوز بشر در مقابل نوسان‌های بارش که بر حسب مورد باعث خشکسالی یا سیل می‌شود، شدیداً تأثیر‌پذیر است. براین اساس، سعی بر این بود که در این پژوهش تأثیر خشکسالی بر روی محصولات کشاورزی برای شهرستان زرند  انجام شود.

    برای اینکارسطح زیر کشت محصول پسته که 90درصد محصولات کشاورزی شهرستان زرند را تشکیل می دهد را در طی مدت ده سال و همچنین شدت خشکسالی این سالها را با نرم افزارSPI و همبستگی  بین بارش و میزان تولید محصولات کشاورزی را با ستفاده از SPSSبدست آوردیم ، تحلیل‌های همبستگی صورت گرفت که نتایج آن حاکی از عدم ارتباط قوی و معنی دار بین این دو فاکتور بود.

     نوساناتی در تولید محصولات کشاورزی وجود داشت، اما  این نوسانات را نمی‌توان به میزان بارش ارتباط داد. موارد دیگری مانند استفاده از کودهای شیمیایی، سموم کشاورزی و بطور کلی پیشرفت علم و تکنولوژی کشاورزی و همچنین علایق کشاورزان می‌تواند در این مسئله تأثیرگذار باشد.

    کلیدواژه:محصول پسته ، خشکسالی ،شاخص SPI ،محصولات کشاورزی.

    1. 1.        مقدمه

    بر اساس مطالعات طرح جامع آب کشور، ریزش‌های جوّی (بیش از 413 میلیارد مترمکعب)، منشأ اصلی منابع آب ایران را تشکیل می‌دهد. از این میزان، حدود 71 درصد آن به‌صورت تبخیر از دسترس خارج شده و تنها بخشی از آن (معادل 5/88 میلیارد مترمکعب) جهت مصارف بخش‌های کشاورزی، صنعت، معدن و شُرب برداشت شده است. ذکر این نکته ضروری است به رغم آنکه 94 درصد این مصارف، تنها به بخش کشاورزی اختصاص می‌یابد (وزارت نیرو، 1377)، لیکن به‌دلیل محدودیت منابع آب، از حدود 37 میلیون هکتار اراضی مستعد کشاورزی، فقط 8/7 میلیون هکتار به‌صورت آبی کشت می‌شود (بریم‌نژاد و پیکانی، 1383).

    -مواد و روش‌ها

    تعیین شاخص خشکسالی

    در ارزیابی خشکسالی، تعیین مجموعه‌ای از شاخص‌های مناسب و دقیق از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. با استفاده از شاخص‌های خشکسالی می‌توان شدّت، مدّت و وسعت خشکسالی را کمّی کرده و به‌صورت دوره‌ای ارزیابی نمود. شاخص‌های متعددی برای ارزیابی خشکسالی بکار برده می‌شوند (بداق‌جمالی و همکاران، 1384) که در بین آنها، شاخص استانداردشده بارش[1] (SPI) در تحلیل منطقه‌ای خشکسالی و مطالعات تطبیقی و مقایسه‌ای میان مناطق مختلف متداول‌تر بوده و قابلیت بالای آن در بسیاری از مطالعات نشان داده شده است (بیان[2] و ویلهایت، 1998؛کیانتاش و دراکوپ[3]، 2002). این شاخص توسط مک‌کی[4] و همکاران (1993)

    تجزیه و تحلیل فراوانی و شدت ترسالی و خشکسالی در دوره زمانی 1361-1362تا1391-1392

    جهت تعیین فراوانی و شدت ترسالی و خشکسالی در محدوده مطالعاتی از داده‌های 14 ایستگاه بارانسنجی (کرمان، زرند، سیریز، بی بی حیات ، کوهبنان ،


    [1]Standardized Precipitation Index

    [2] Byun

    [3] Keyantash & Dracup

    [4] McKee



    خرید

    دسته: پژوهش
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 173 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 8

    مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند

    درباره این فایل انتقادی دارید؟

    راه های تماس با ما:

    تماس با ما

    شماره تماس : 09010318948

     



    برچسب ها : مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند , مقاله تأثیر خشکسالی و ترسلی بر محصول پسته در شهرستان زرند

    • فرهاد jj